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坚持围绕总目标    锤炼过硬党员队伍
  --党的十九大以来昌吉州党员教育工作综述

2018-12-10  来源: www.33543.com   

(通讯员 佟晓琰)党员教育工作是党的建设基础工作和长期任务。习近平总书记指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸,迫切需要从严教育管理党员。为进一步做好党员教育工作,近年来,昌吉州党员教育中心建立完善党员教育信息化建设,深入探索新媒体在教育党员、服务群众的作用,积极建立开通了www.33543.com、博格达视野微信、昌吉州远程教育频道、党员教育管理服务等平台,以提升基层党员干部队伍素质为主导,坚持做好资源整合,强化服务、教育管理,为实现自治州社会稳定和长治久安提供坚强的组织保证。

打造“两平台”,筑牢党员信息化教育基础。为进一步推动党员教育与信息化技术深度融合,按照工程化设计、项目化管理的理念,建设了两大智能管理系统,强化过程管理,全程在线纪实、跟踪、指导和考核,给党员教育工作装上了“千里眼”“顺风耳”,有效提升了党员教育工作标准化、规范化、制度化、智能化、科学化水平。一是打造“党员教育管理服务平台”,抓好基层党员集中培训。今年,我们聚焦主责主业,开发了功能可拓展,操作更简便,考核更精准的昌吉州党员教育管理服务平台,确保村(社区)党员集中学习人员、时间、内容、效果“四落实”,通过对基层党员队伍学习教育线上线下数据的筛选甄别、挖掘分析、转化应用,探索出一条用数据研判现状、用数据辅助决策、用数据精准指导的党员教育新路,实现了新时代基层党员教育工作常态化、制度化和规范化。全州共开展各类学用培训4.4万场次,培训党员群众124万人次,同步完成200余名县乡骨干队伍、1095名操作(管理)员的培训任务。将机关党基层党组织党员教育纳入信息化建设体系,融合研发昌吉州机关党建智能管理系统,打造“一体化”管理模式,激发机关党员教育活力,切实把远程教育学用工作变为基层党组织的自觉行动,使远程教育成为党员经常性学习教育的重要载体,做到真学真用、规范管理,推进学用管理工作落地落实。二是打造“党员干部学习考试开放式应用平台”,强化党员干部日常教育。为进一步增强干部网络教育培训实效,从破解决干部理论学习不入脑入心、学风不严不实、代学代考问题入手,我们创新理念,探索建立 “实体培训+线上培训+智能考核”高效统一的党员干部教育模式,建设了开放共享、分类培训、定期考试,自动督学、提醒预警,智能题库搭建、智能组卷阅卷,学习效果研判分析统计为一体的党员干部学习考试开放式应用平台,着力解决机关党员干部培训按需实教难跟进、从严治学难监管、学习效果难保障等问题。今年以来,已组织开展了组工干部、州委党校县级干部进修班、秋季专业技术干部培训班和秋季主体班4期学考测试,教育培训党员干部710人,进一步推动机关党员干部学习教育常态化、长效化、规范化,为全面建设高素质、专业化的干部队伍提供了坚实的保障。

坚持“三依托”,健全党员教育宣传网络。政治坚定是党性的第一要求,教育党员就是要突出政治导向,把思想政治建设摆在首要位置,并丰富各种教育形式,创新建立“一核多元”全媒体党员教育宣传网络,确保党员教育工作全覆盖。一是依托网站,打造党员教育“新支点”。紧紧围绕宣传党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想及区州重大决策部署要求,实时更新改版博格达网(www.33543.com)平台,建立完善“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习贯彻十九大精神”“建党97周年”“尊崇宪法”等学习宣传专栏,深入阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,权威解读十九大精神、新修订党章、宪法知识等,坚定维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,教育引导各级党组织和广大党员牢固树立“四个意识”,凝聚社会稳定和长治久安的思想共识。今年,网站编发稿件2570篇。二是依托频道,搭建党员教育“家庭课堂”。坚决贯彻落实自治区和昌吉州党委关于远程频道播出工作的部署要求,把远程频道作为党员教育的拓展传播载体,围绕学习十九大精神,精心设计推出了《学习十九大精神》、《法制中国》、《微党课》、《红色剧场》等专题栏目,并在每晚黄金时段不间断滚动播出《十九大报告摘要》《将改革进行到底》《不忘初心 继续前进》等央视系列政论片及微视频,以寓教于乐的形式,确保十九大内容入脑入心。今年,频道安全播出1600小时,累计播出十九大专题解读栏目时长540小时。三是依托微信,上好“指尖上”的微党课。借助“网络+手机+微信”新模式,建立“博格达视野”微信公众号,围绕党内重要部署,重点推出“高层声音”、“学习宪法”、“党章知识选粹”、“区州要闻”等专题栏目,综合运用图、文、音、像等形式解读政策精神,传达上级部署,报道工作动态,让党员不受时间、空间和个体差异的限制,时时处处都能接受党的教育,增强了党员教育的吸引力,使党员教育更具趣味性。截至目前,“博格达视野”微信公众号已刊发微信362期,粉丝3万余人,受到了各界人士一致好评。

突出“两培养”,确保党员教育提质增效。加强和改进新时期党员教育工作,是提升基层党员干部队伍整体素质、助力基层各项事业稳步推进的重要抓手。州党员教育中心突出强化党性教育为主线,在提升党员教育培训的实效向持续用力,确保党员教育提质增效。一是突出党性培养,强化党性教育穿透力。将理想信念教育贯穿教育培训工作始终,强化经常性教育,根据自治区下发的月学习计划,科学制定下发我州基层党员指导性学习计划,做到上级要求的学习篇目全部学、及时学。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以“两学一做”为基本内容,以党支部为基本单位,将远程教育集中学习与“访惠聚”工作队夜校、基层党组织“三会一课”紧密结合,要求各基层党组织要严格按照相关制度,组织好党员集中到村(社区)文化室参加学习培训,每场培训党员参学率必须达到80%以上。定期开展基层党组织书记和党员骨干集中教育培训、普遍推行农村党员冬春训,实现农村(社区)党员受训全覆盖,给党员“补脑健身”,增强党员的党性观念和党性觉悟,让每个党员通过集中轮训的形式进一步强化党性观念和党性锻炼。去年以来分别组织开展《村党支部书记党的十九大集中轮训培训》和《百日素质提升工程集中轮训》培训班,共有10万人次的党员干部参加了系统的集中轮训。二是突出素质培养,增强推进发展带动力。为进一步提升基层党员干部队伍的整体素质,紧紧围绕区州党委中心工作要求,将脱贫攻坚、乡村振兴和旅游发展等培训纳入远程教育教学计划,利用一周时间,组织开展“今冬明春”集中轮训活动,安排相关课时12节,内容包括实用技术培训和相关惠农政策解读,切实做到脱贫对象重点学,重点内容重点学。今年以来,全州各基层远教站点共开展各类技能培训1.2万余场次,培训党员群众80多万人次,各级驻村(社区)“访惠聚”工作队累计开展夜校培训2000余场次,培训工作队员1.6万余人次。为进一步增强农民党员群众发展的内生动力,提升基层党员群众脱贫致富的信心和能力,州党教中心依托州委党校及福建、山西援疆省市及内地省市专业培训机构等优势资源,每年分级分批组织举办基层党组织书记集中轮训班,确保基层党组织书记每年全覆盖轮训一次,有效提高了基层党组织书记服务群众、维护稳定、反对分裂的能力。同时,着眼于农牧民党员多元化培训需求,建立“远程站点+专家辅导”“远程教育+培训基地”等培训模式,组织党员学理论、学技术、学经验。并将国家通用语言作为少数民族聚居地党员教育培训的重要内容,提高少数民族党员群众国家通用语言认知水平,增强创业就业能力。截止目前,借助创业园区、创业基地、创业孵化基地等平台,采取“创业就业政策、(SIYB)创业培训、创业资讯、创业能力测评”模式培训50多万人,实现创业1.4万人。

围绕“精准实”,强化教学资源供给侧改革。按照自治区党委组织部全年分配目标任务,州党教中心紧紧围绕“1+3+3+改革开放”的工作要求,立足昌吉州本地实际,精心组织谋划,结合身边故事,做好教学资源整合录制工作,增强了党员教育资源的供给实效。一是结合模范榜样,录制典型党课。以社会稳定和长治久安总目标为指引,以树立典型模范为抓手,拍摄制作了精品党课《石榴花开》,电视专题片《徐涛和他的雷锋车队》《将爱播洒人间》《吉娜斯坦的社区纪事》及微纪录2部,用鲜活的身边人身边事,引导教育各级党员干部学先进学典型,作践行总目标的先行者。二是结合脱贫攻坚,录制身边致富故事。围绕脱贫攻坚工作,实施“乡村振兴”战略,以可操作、可学习、可复制为原则,拍摄制作了具有鲜活乡土气息的精准脱贫培训片《奇台黄面凉皮制作》、《哈萨克族刺绣技法》和微纪录片3部;拍摄制作了《老崔的二三事》、《做最好的自己》等内涵丰富、实践性强的新发展理念专题片2部、微纪录1部;拍摄制作了2部具有时代特征、启发参考价值大的乡村振兴战略类专题片《在希望的田野上》和《老马的驻村生活》。三是结合党校师资力量,三是发挥党校师资力量,录制精品党课。积极选聘党校、大中专院校教师、领导干部、基层优秀党组织书记、先进模范人物、农村实用人才等担任专兼职教师,建立健全开放式党员教育培训师资库。同时,充分利用专家师资和党校资源,每年邀请党校老师针对精品课程进行制作录制。2018年昌吉州党员教育中心制作的教学资源全部入选自治区党员教育中心教材库,同时部分教学资源在新疆电视台、自治区党建网(昆仑网)、昌吉远程教育频道、www.33543.com(博格达)等媒体播出,在引导广大党员干部群众聚焦总落实目标,贯彻自治区党委“1+3+3+改革开放”工作部署的落地生根上发挥了积极作用。

新的时代、新的形势,带来了新的任务,提出了新的要求,下一步,自治州党员教育工作将继续强化党内政治生活正常化、常态化,同步推进全州党员教育培训师资库建设,积极探索将党员教育考核延伸到每个党员的措施办法,将党员参与学习教育情况与党员管理衔接起来,使“软指标”转化为“硬任务”,推动党员教育工作迈上新台阶。

 

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